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校园气象站标准

简要描述:校园气象站标准:就从事科普信息的采集、选择、加工、制作和传输的组织或机构而言,有报社、组织编辑部、出版社、电台、电视台、网络传媒机构等就科普传播媒介的性质而言,有纸质科普传播媒介,如报纸、杂志、书籍、宣传图片等;有电子科普传播媒介,如广播、电视、网络、数字产品等;

  • 产品型号:BK-XQX12
  • 厂商性质:经销商
  • 更新时间:2022-09-19
  • 访  问  量:20

详细介绍

  校园气象站标准:就从事科普信息的采集、选择、加工、制作和传输的组织或机构而言,有报社、组织编辑部、出版社、电台、电视台、网络传媒机构等就科普传播媒介的性质而言,有纸质科普传播媒介,如报纸、杂志、书籍、宣传图片等;有电子科普传播媒介,如广播、电视、网络、数字产品等;

<strong>学校户外气象站</strong>

  一、校园气象站标准产品简介

  校园作为气象科普宣传的重要阵地,校园气象站在普及气象科学知识、提升社会气象科普教育水平方面发挥了重要作用,校园气象站是农村孩子的科技园。

  BK-XQX12型校园气象站是专门为了优化校园科技教育环境,提高青少年学生的科技意识,活跃同学们的课余生活,增强他们的地理实际观测能力而开发设计的,同时也为了满足地理教学的实际需要。

  在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法,更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情,了解更多的气象科学知识。

  校园气象站由各种传感器和自动气象站监测仪组成,传感器种类可由用户在一定范围内自行选配,以满足不同用户的需要,还可以通过扩展接口选择联接电脑软件平台,使整个系统的功能大大增强。

  传输方式:有线/GPRS;供电方式:市电/太阳能供电;显示方式:2米*1米LED屏幕/1米*0.5米LED屏幕/七寸液晶屏幕;立杆支架:三角架/3米碳钢支架/2米碳钢支架

  二、产品特点

  1、顶盖隐藏式超声波探头,避免雨雪堆积的干扰,避免自然风遮挡

  2、原理为发射连续变频超声波信号,通过测量相对相位来检测风速风向

  3、风速、风向、温度、湿度、气压、光照、光学雨量、pm2.5、pm10、噪声十要素一体式传感器

  4、硬件组成:气象站、玻璃钢百叶箱、日照计、栅栏

  5、安装方式:预埋地笼安装











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